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（）认为教育心理学应该有自己的研究范式，而不是把普通心理学的研究成果直接进行运用。
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（）认为教育心理学应该有自己的研究范式，而不是把普通心理学的研究成果直接进行运用。
A、桑代克
B、杜威
C、维果斯基
D、加涅
正确答案：桑代克
Tag：
范式
研究成果
心理学
时间：2024-05-27 10:45:03
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下列人物与作品对应错误的是（）
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教育心理学成熟时期的年代是（）
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1877年，俄国教育学和心理学家（）发表了《教育心理学》一书，这是最早正式以“教育心理学"命名的著作。
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被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是（）
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教育心理学受弗洛伊德理论的影响扩展了其研究领域，同时，程序教学兴起。这一时期大致在（）
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教育心理学创立于（）年。
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（）思潮掀起了一场教育改革运动，促使教育心理学注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
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“教育教学的心理学化”这一观点是（）首先提出来的。
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从20世纪60年代开始，教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科逐渐形成。这一时期人本主义心理学家（）提出了“以学生为中心”的主张。
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香蕉属于（）类型的果树。
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李明成绩下滑，刘老师为了解原因进行了家访。这属于教育心理学研究方法中的（）
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研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地记录，描述客观对象的表现来收集研究资料的方法是（）
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下列研究方法中，对条件控制最严格的是（）
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在教育心理学的基本研究方法中，观察法和自然实验法的主要区别在于（）
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创设情境对变量进行操纵或控制以揭示心理现象的原因和发展规律的研究方法是（）
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教育心理学的实验研究应该对学生产生积极的影响，避免对学生的身心造成伤害，应遵循（）原则。
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下面（）这种情况不是电力系统中特指的沿面放电。
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通过分析儿童的绘画、日记、作品等来了解儿童心理特点的方法是（，）
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教育心理学研究要求研究者牢记被试的心理是不断发展变化的，应该采用动态、变化的指标进行衡量。这遵循了教育心理学研究的（）原则。
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通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是（）
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在教学过程中，按照研究目的控制某些条件，以引起某种心理活动从而进行研究的方法是（）
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美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔产生了畏惧心理，甚至泛化到了小白鼠、白围巾、棉花、老人的白胡子等其他物体上。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则（）