在《童年》整本书阅读教学分享课中适合开展的阅读活动有（）
在《童年》整本书阅读教学分享课中适合开展的阅读活动有（）
A、制定《童年》阅读计划
B、分享品读：赏读环境描写的句子，积累优美语言
C、问题交流：根据推进课中罗列的问题进行聚焦性的主题交流
D、联结阅读：拓展阅读同样表达童年苦难的《草房子》。
正确答案：分享品读：赏读环境描写的句子，积累优美语言。|问题交流：根据推进课中罗列的问题进行聚焦性的主题交流。|联结阅读：拓展阅读同样表达童年苦难的《草房子》
在《童年》整本书阅读教学分享课中适合开展的阅读活动有（）
A、制定《童年》阅读计划
B、分享品读：赏读环境描写的句子，积累优美语言
C、问题交流：根据推进课中罗列的问题进行聚焦性的主题交流
D、联结阅读：拓展阅读同样表达童年苦难的《草房子》。
正确答案：分享品读：赏读环境描写的句子，积累优美语言。|问题交流：根据推进课中罗列的问题进行聚焦性的主题交流。|联结阅读：拓展阅读同样表达童年苦难的《草房子》
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