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一般而言,可以从哪些维度对“课程”进行概念界定?
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一般而言,可以从哪些维度对“课程”进行概念界定?
A、学科
B、经验
C、计划
D、活动
正确答案:学科|经验|计划|活动
Tag:
学科
经验
计划
时间:2024-05-24 11:13:00
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肽链中原子的三维空间排布属于蛋白质分子的是()
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专家鉴定组成员有下列情形之一的,应当回避,当事人也可以口头或者书面的方式申请其回避()
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中国古代的“六艺”以及古希腊“七艺”所持有的课程观是:
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天冬氨酸属于()
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从经验维度界定课程时,其特点包含:
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半胱氨酸属于()
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以下属于隐性课程的是:
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一个人的心理是健康的或是不健康的,很难做出非此即彼的、简单而明确的界定。
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心理困扰普遍存在于我们的生活之中,是指在日常学习和生活中经常遇到的,导致心理适应不良的问题。它是所有心理障碍中最严重的障碍。
8.
如果对一般的心理困扰不能及时调节和疏导,发展下去就可能导致心理障碍或精神疾病,影响学生的成长和发展。
9.
赖氨酸属于()
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以下属于分科课程的是:
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蛋白质分子中氨基酸的疏水侧链聚集可形成()
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幼儿园老师在备课时所准备的材料被称为“活动方案”,而非“教案”,以下关于“活动方案”与“教案”的说法,正确的有:
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以下不属于法定乙类传染病的是()
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当传染病爆发流行时,()级以上政府可采取限制或停止集市,停工、停业、停课,临时征用房屋、交通工具等紧急措施。
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以下不属于公共场所的是()
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《突发公共卫生事件应急条例》规定,医疗机构及其执行职务的人员发现传染病爆发、流行时,应在下列何时限内按照传染病疫情监测信息系统进行报告()
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下列不属于学校卫生工作主要内容是()
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以下属于传染病预防、控制法律法规体系的有()
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传染病的流行环节有()
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传染病的预防与控制法定职责中,公民和法人的义务包括()