加涅的学习结果分类是教育学领域广泛认可的一种分类方式，是超越具体学科的。具体到信息技术课程内容，除了这种普适性的分类方式，还可以结合信息技术课程内容的特点，采用专属的分类方式，比如基于信息素养的内容分类方式。从易于理解和操作的角度出发，有学者将信息素养分解为（）几大部分。
加涅的学习结果分类是教育学领域广泛认可的一种分类方式，是超越具体学科的。具体到信息技术课程内容，除了这种普适性的分类方式，还可以结合信息技术课程内容的特点，采用专属的分类方式，比如基于信息素养的内容分类方式。从易于理解和操作的角度出发，有学者将信息素养分解为（）几大部分。
A、知识
B、技术
C、问题解决
D、人机互动
E、情感态度与价值观
F、评价调控
正确答案：知识|技术|问题解决|人机互动|情感态度与价值观|评价调控