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教学设计的过程具体产物或最终成果是具有可操作性的（）
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教学设计的过程具体产物或最终成果是具有可操作性的（）
A、教学实施方案
B、教学方式方法
C、教学实践
D、教学理论
正确答案：教学实施方案
Tag：
实施方案
可操作性
产物
时间：2024-05-03 11:33:52
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思想政治学科教学设计的理论基础主要有（）①教学理论②实践理论③传播理论④系统理论
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以背景、依据、目的、方法、时间、地点、对象范围、方法步骤等作事务文书开头的文种是（）
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思想政治课程教学设计的现实依据主要有（）①依据课程标准与教材②依据学生的实际③依据社会需要和时代发展的要求④依据教师自身的特点和经验
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教学设计活动是一种理论应用活动，必须在一定的学习理论、教学理论的指导下进行，是对学习理论、教学理论等理论的综合运用，不同的理论指导会形成不同的设计方案，因此，教学设计是基于一定的（）
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教学设计是对教学系统的各要素和环节进行整体规划。其中教学过程中包含的要素主要有（）①教师与学生活动②教学目标③教学内容④教学方法
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线性表的第1个元素元素没有直接前驱，（）元素没有直接后继。
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如果在某线性表中，最常用的插入和删除操作在线性表的表尾进行，则采用（）存储方式最节省时间。
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根据铅笔的软硬程度，分为（）和（）。
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在园林工程制图中主要用到的绘图笔有（）、（）、（）等，可以用来完成草图和正图的绘制。
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丁字尺由（）和（）构成。
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