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对陈述性知识进行内容分析时，可以采取哪些形式？
A、主题大纲
B、任务分析
C、原理陈述
D、概念分析
正确答案：主题大纲|原理陈述|概念分析
Tag：
大纲
原理
概念
时间：2024-05-03 10:59:12
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教学目标的撰写需要考虑哪4个要素？
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下面关于教学设计的说法，你认为正确的是？
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1.
“理解为先的逆向教学设计”提出的教学设计的三个阶段是？
2.
崓命峋执峗操峖：峒/home/anny目峓下创建峘文件annyfile。（）
3.
根据测尘点的粉尘浓度估计值及滤膜上所需采集粉尘量的最低值确定采样的持续时间，但一般不得小于10min
4.
滤膜重量测定法测尘位置应选择在粉尘分布较均匀处的呼吸带，一般选择接近操作岗位距地面高度在1.5m左右。
5.
粒径小的粉尘颗粒比例越大，粉尘分散度越高；反之，分散度越低。
6.
粉尘浓度测定的标准方法是重量法。
7.
直径为40mm滤膜上的粉尘的采集量，应不少于1mg，但不得多于10mg
8.
机会的特征
9.
好的商业机会
10.
创业机会的来源
热门答案
1.
礼仪的根本内容是（）。
2.
根据汽车商务礼仪规范，“三A法则”是指接受顾客、重视顾客、（）。
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汽车服务人员在有必要赞美顾客时，要注意：恰如其分、实事求是、（）。
4.
勤勤恳恳，（），是社会和企业赋予汽车服务人员的根本职责。
5.
热爱本职工作，具体应当体现为爱岗敬业、（）。
6.
（）是从事某一具体职业的人，在其工作岗位上所必须遵循的与其职业活动紧密联系的行为准则。
7.
在工作岗位上要求广大服务人员摆正位置，主要是要求其必须：服务于人、（）。
8.
所谓热情服务，就是要求汽车服务人员在为服务对象进行服务时，要以“情”见长、以（）动人。
9.
汽车商务人员的职业道德是指（）。
10.
礼仪修养与职业道德是密不可分的，其主要特点有（）。