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幼儿圆形认识过程的发展特点是（）
A、配对一指认一命名
B、配对一命名一指认
C、指认一命名一配对
D、命名一指认一配对
正确答案：配对一指认一命名
Tag：
圆形
幼儿
过程
时间：2024-05-02 14:40:51
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对于摆放的圆形、正方形、三角形、长方形、菱形等图形，大部分小班幼儿能够（）
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复制子是指（）
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能够理解“1个梯形和2个三角形能够组成一个长方形”是（）阶段儿童的几何图形认知。
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“在幼儿的杯子上贴上相应的图形”的目的是（）
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受过渡电阻影响最小的阻抗继电器为（）
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