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教学环境的功能包括（）。

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教学环境的功能包括（）。

A、益智功能

B、健体功能

C、美育功能

D、养德功能

正确答案：益智功能|健体功能|美育功能|养德功能

Tag：功能美育环境时间：2024-04-27 21:03:14

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1.服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢？”社会工作者：“你真不容易!这些年你为家庭付出那么多却感觉没有被承认和尊重，你觉得很委屈和无奈，感觉自己的付出没有意义，是吗？”这段对话中社会工作者运用的技巧是（）。
2.服务对象郭奶奶向社会工作者小王抱怨女儿几乎不来看她，她觉得自己被遗弃了，特别伤心和气愤，甚至提出要起诉女儿，希望得到小王的帮助。小王在安抚郭奶奶情绪的同时对她说：“女儿家庭负担很重，工作忙，可能对您关心不够，如果你们之间还没好好谈谈就采取法律手段，会激化矛盾，恶化关系。”小王采用的面谈技巧是（）。
3.在个案工作记录类型中，（）能了解个案社会工作者与案主的内心想法与感受，比较经济，容易管理，但受个人主观因素的影响较大。
4.社会工作者通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突、保持组员对整体目标的意识、适当控制小组的进程等，以求促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。这出现在农村小组工作的（）阶段。
5.在农村社区，村民因为修建道路而形成的小组属于（）。
6.以下不属于农村社区特征的是（）
7.社会工作者寻找和发现社区村民中的带头人，并进行培训工作，提升其对参与社区事务意义的认识；确定工作目标的优先次序，增强社区中的互助合作气氛。这最有可能出现在农村社区工作服务的（）阶段。
8.社区工作者作为一个联系人、协调者来沟通村民与政府之间的信息，与村民共同策划、采取行动为社区争取更多的资源。这说明在开展农村社区工作时，社会工作者可以从（）方面入手。
9.在农村挨家挨户的上门宣传属于社区工作中发动村民参与的（）方法。
10.社区工作者应积极培养村民骨干的民主意识和自律意识，让村民骨干多参与、多体验有关村民共同协商处理社区问题的会议。这属于哪一项培养村民骨干的技巧？（）