对本词理解和分析不正确的一项是（）
对本词理解和分析不正确的一项是（）
A、“也无人惜从教坠”句中，“惜”字运用反衬手法暗露作者缕缕怜惜杨花的情意。
B、“萦损”三句，由杨花写到柳树，运用想象，描写思妇困倦的娇眼睁开又闭合。
C、下阕首句，作者由“不恨”到“恨”，欲进先退，由杨花到落红，而后折回杨花。
D、“细看来”三句，作者以景结情，虚实相生，由眼前的流水联想到思妇的泪水。
正确答案：“细看来”三句，作者以景结情，虚实相生，由眼前的流水联想到思妇的泪水。
对本词理解和分析不正确的一项是（）
A、“也无人惜从教坠”句中，“惜”字运用反衬手法暗露作者缕缕怜惜杨花的情意。
B、“萦损”三句，由杨花写到柳树，运用想象，描写思妇困倦的娇眼睁开又闭合。
C、下阕首句，作者由“不恨”到“恨”，欲进先退，由杨花到落红，而后折回杨花。
D、“细看来”三句，作者以景结情，虚实相生，由眼前的流水联想到思妇的泪水。
正确答案：“细看来”三句，作者以景结情，虚实相生，由眼前的流水联想到思妇的泪水。
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