学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即


学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即

A、强化的内驱力

B、认知的内驱力

C、自我提高的内驱力

D、附属的内驱力

正确答案:认知的内驱力|自我提高的内驱力|附属的内驱力


Tag:附属 认知 自我 时间:2024-04-21 16:40:54