布鲁纳看来,学习就是类别及其编码系统的形成或改变,即认知结构的形成或改变。新学科学习的过程包括,新知识的获得,()和评价三个差不多同时发展的过程。
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A、认知同化
B、知识转化
C、有意义学习
D、反馈
正确答案:知识转化
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