有人把教育隐喻为“塑造”、称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()。
有人把教育隐喻为“塑造”、称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()。
A、遗传决定论
B、成熟轮
C、外铄论
D、内因与外因交互作用论
正确答案:外铄论
有人把教育隐喻为“塑造”、称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()。
A、遗传决定论
B、成熟轮
C、外铄论
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