首页
Diffie–Hellman密钥交换协议容易遭受中间人攻击，可以采用（）机制避免此类攻击。
精华吧
→
答案
→
网课
Diffie–Hellman密钥交换协议容易遭受中间人攻击，可以采用（）机制避免此类攻击。
A、窃听
B、加密
C、时间戳
D、身份认证
正确答案：身份认证
Tag：
中间人
密钥
机制
时间：2024-04-17 16:22:19
上一篇：
在中国革命、建设和改革的历史进程中，马克思主义中国化时代化实现了两次历史性飞跃。
下一篇：
下列选项中，可以实现阻止事件冒泡行为的是（）。
相关答案
1.
20世纪六七十年代我国国民经济发展遵循的重要指导方针是“备战、备荒、为人民”。
2.
关于Kerberos身份认证协议的描述中，正确的是（）。
3.
在混合加密方式下，真正用来加解密数据明文的密钥是（）。
4.
下列选项中，可以实现获取随机数的是（）。
5.
以下几种能够典型体现“注意集中性”的是（）
6.
下列属于学生注意听讲的描述有（）
7.
298K时，已知Cu2++2e=Cu的标准电极电势0.337V，Cu++e=Cu标准电极电势0.521V，则反应Cu2++e=Cu+的标准电极电势为
8.
Kerberos的设计目标不包括（）。
9.
下列关于注意的品质叙述中，正确的是（）。
10.
下列选项中，关于学生列表案例实现的说法正确的是（）。
热门答案
1.
憒愫惎缩机的活塞愩均速度一愢愭什愪范围：（）。
2.
惄差惃气缸应尽可能将高压惄布置在填料一愅，以便活愐杆与气缸直愯更愘匹愮
3.
一般无悮愱头惎缩机悺列愀少愰有悮愱头惎缩机
4.
一般认为公钥密码技术较对称密码技术有两大优势，它们是（）。
5.
下列变宽的因素中，影响最大的是（）
6.
根据密钥生成方法对密钥建立协议进行分类有（）。
7.
学校主要成员（）和学生是两大类身份不同、地位不同的群体，在社会学特征上几乎完全相对
8.
（）是社会成员对教师职业的意义、价值、声誉的综合评价
9.
（）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容。
10.
教师社会地位的判断与衡量包括（）