以下不属于“生物的分类”中的教学重点的是
以下不属于“生物的分类”中的教学重点的是
A、学生能辨别二名命名法中的属名、种名
B、学生能逐步树立“保护生物多样性”、“人与自然和谐相处”等观念
C、学生能列举出生物分类的7个基本阶元,并能利用分类的阶元来识别生物间的亲缘关系
D、学生能在教师指导下初步学会运用简易检索表识别常见植物
正确答案:学生能逐步树立“保护生物多样性”、“人与自然和谐相处”等观念
以下不属于“生物的分类”中的教学重点的是
A、学生能辨别二名命名法中的属名、种名
B、学生能逐步树立“保护生物多样性”、“人与自然和谐相处”等观念
C、学生能列举出生物分类的7个基本阶元,并能利用分类的阶元来识别生物间的亲缘关系
D、学生能在教师指导下初步学会运用简易检索表识别常见植物
正确答案:学生能逐步树立“保护生物多样性”、“人与自然和谐相处”等观念
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