积极心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质。（）
积极心理学从关注人类的疾病和弱点转向关注人类的优秀品质。（）
正确答案：正确
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- 1.下列不是偶发事件产生原因的是（）
- 2.教室内正在上课，忽然一只麻雀作为“不速之客”飞进教室，“吱吱喳喳”地叫个不停，这种偶发事件产生的原因是（）。
- 3.班主任利用学生身上的某个“闪光点”，根据学生注意力容易发生转移的心理特征，巧妙地把对偶发事件的处理转移到另一件事情上去的方法是（）。
- 4.下列哪一项不是偶发事件的处理原则（）。
- 5.“禁于未发之谓预”，这是《学记》中的一条主要教育原则，它指出是（）。
- 6.处理偶发事件要着眼于大多数，除了极个别的偶发事件涉及个人隐私、不宜公开处理外，大多数的偶发事件都可以用来“借题发挥”，这体现了处理偶发事件的（）。
- 7.班主任暂时采取淡化的方式，把偶发事件暂且“搁置”一下，或是稍作处理，留待以后再从容处理的方法是（）。
- 8.下列属于偶发事件的特点的有（）
- 9.偶发事件，按来自学生的原因可以分为（）。
- 10.下列不属于党政机关公文的是（）