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科学探究的“思想”有哪几个方面?
A、“思想”的形式
B、“思想”的内容
C、“思想”的意义
D、“思想”的过程
正确答案:“思想”的形式|“思想”的内容
Tag:
思想
形式
内容
时间:2024-04-05 16:25:20
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科学探究的“思想”集中在哪几个方面?
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正态分布是以
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“1-溴丁烷的制备”实验中,粗产物蒸馏应用弯管蒸馏装置,不能改成一般蒸馏装置。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,气体吸收装置的漏斗应全部埋于水中。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,某同学发现回流时自己烧瓶中液体颜色与其他同学的颜色不一样,怀疑是加料加错了,于是决定重新做。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,硫酸洗涤1-溴丁烷粗品,目的是除去未反应的正丁醇及副产物正丁醚,因为硫酸可与其反应生成珜盐。
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液-液萃取是利用物质在两种不互溶的溶剂中溶解度不同而达到分离,纯化物质的一种操作。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,分液漏斗洗涤时,产品1-溴丁烷都在下层。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,若未反应的正丁醇较多,洗涤分液时液层的相对密度可能发生变化,有机层可能悬浮或变为上层,遇此现象,可加清水稀释使有机层下沉。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,弯管蒸馏结束后,蒸馏瓶残液需尽快倒出,否则冷却后析出无色透明结晶NaHSO4。
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如果1-溴丁烷中含有正丁醇,最后蒸馏时会形成前馏分,影响产品产率。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,蒸馏时用1个接收瓶同时接收前馏分和产品。
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“1-溴丁烷的制备”实验中,实验过程中产生的废液用水稀释后全部倒入水池。
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