首页
（）是指在全量程范围内实际特性曲线和拟合直线之间的最大偏差值与满量程输出值之比。
精华吧
→
答案
→
网课
（）是指在全量程范围内实际特性曲线和拟合直线之间的最大偏差值与满量程输出值之比。
正确答案：线性度
Tag：
量程
范围内
偏差
时间：2024-04-03 11:36:55
上一篇：
一阶传感器时间常数越小，响应速度越慢。
下一篇：
传感器由敏感元件和（）组成。
相关答案
1.
传感器时域指标中的延迟时间是指传感器输出达到稳态值的90%所需的时间。
2.
脂肪变性时脂滴在光镜HE染色时表现为﹙﹚
3.
为国有土地上房屋征收目的而进行的估价，对于房屋租赁的影响，应（）。
4.
最能说明土地价格水平高低的是（）。
5.
人们以既往的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，赋予出定的意义属于知觉的A.B的STC.自中图D.则斯，E.诉长
6.
下列软件系统不属于操作系统的是（）。
7.
当X的绝对值无限増大时，所数f（x）道向于常数A，则称函数f（x）当X趋于无究大时以A为极限
8.
遗忘规律的曲线，称为艾宾清斯遗忘曲线
9.
针对不同的教学内容采用灵活多样的教学方法，比如：用“案例教学法启发式教学”引入概念;用“任务驱动法”展开教学内容：用“讨论法”，“讲练结合”展开习题课教学;用“对比法”引入新运算，増强记忆效果.用探究式，发现式教学培养学生的创新能力
10.
教学方法说明：将数学与专业联系起来，主要采用案例法进行教学，以案例引出概念，从概念中归纳数学思想;以数学基本思想与方法为教学重点，淡化繁杂计算和数学推导精讲多练
热门答案
1.
在数学实验的教学中，主要采取学生自学为主，教师指导为辅的方式，让学生利用课后时间去练习思考，进一步理论联系实际，用数学的方法来解决生活中的问题。
2.
注重数学建模思想的渗透，以及数学软件的运用，逐步培养学生综合应用所学知识解决实际问题的能力
3.
总成绩=平时考核×40%+期末考试成绩×50%+数学实验×10%
4.
教学评价的内容应包括学生知识的掌握、建立数学模型的能力、学习态度和基本职业素质等情况。评价时注重学生动手能力与分析、解决问题的能力，对在学习和应用上有创新的学生在评定时给予鼓励
5.
几种常见的经济函数1.需求函数与供给函数2.收益函数3.成本函数4.利润函数
6.
为了研究函数的需要，今后经常要将一个给定的复合函数分解，看它是由哪些基本初等函数或基本初等函数的四则运算经怎样的过程复合而得
7.
选择何种心理学派理论，采用何种心理干预技术进行康复，取决于康复对象的个体特点和疾病类型，还要考虑到A.B.C.以大D.E.
8.
（）属于电子商务的信用风险。
9.
抑制载波的双边带调制DSB所占有的频带宽度为。
10.
对建筑图纸标注文字说明时，M200和C200分别表示