智慧树知到《课程与教学论(海南师范大学)》2024章节测试答案


智慧树知到《课程与教学论(海南师范大学)》2024章节测试答案

第一章章节测试

1、“课程”一词最早起源于?

A、汉代

B、宋代

C、南北朝时期

D、唐代

正确答案:南北朝时期

2、课程本质上是一种特殊的经验。该观点属于?

A、科目进程说

B、计划说

C、包容说

D、经验活动说

正确答案:经验活动说

3、下列不属于界定课程概念需要遵循的原则的是?

A、操作性原则

B、开放性原则

C、唯一性原则

D、整体性原则

正确答案:唯一性原则

4、教与学两字连用最早见之于?

A、《学记》

B、《尚书》

C、《论语》

D、《诗经》

正确答案:《尚书》

5、“教学相长”出自?

A、《论语》

B、《学记》

C、《诗经》

D、《老子》

正确答案:《学记》

6、夸美纽斯的(),标志着教育学作为一门系统学问的产生。

A、《母育学校》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《世界图解》

正确答案:《大教学论》

7、课程与教学是相互独立的,没有什么关系。

A、正确

B、错误

正确答案:B

8、教学是课程的一个组成部分,是课程实施的过程。这是大课程观的观点。

A、正确

B、错误

正确答案:A

9、学习课程与教学论有助于更好地揭示教学规律,指导教学实践。

A、正确

B、错误

正确答案:A

10、课程与教学是复杂的现象,没有特定的研究方法。

A、正确

B、错误

正确答案:B