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教师的（）是其成长的核心要素，是教师的思维再起教育教学活动中的具体体现。
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教师的（）是其成长的核心要素，是教师的思维再起教育教学活动中的具体体现。
A、教学实施能力
B、职业理想
C、知识水平
D、教育理念
正确答案：教学实施能力
Tag：
能力
教师
要素
时间：2024-03-21 12:09:15
上一篇：
教学改革的成功必然带来课程改革的成功，教学改革的失败未必会导致课程改革的失败。
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美国学者艾斯纳首先把教育目标区分为两类（）。
相关答案
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（）是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。
2.
（）是重要的课程资源，但不是唯一的课程资源。
3.
学校和社会风气、家庭氛围、师生关系是（）课程资源。
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（）是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，合理选择运用现代教学媒体。
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课程改革的核心环节是（）
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社会心理学家（）认为，别人对自己的态度、看法犹如一面镜子，通过这面镜子，个体可以看见自己，因而也可以评价自己。
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社会心理学家库利认为，当个体为了准确的认知和评价自己时，或在失去判断的客观标准时，往往进行社会比较，称此为“社会比较过程”。
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（）实在系统地、科学地和全面地手机、整理、处理和分析学生信息的基础上，对学生发展和变化的价值作出判断的过程，是教育评价中以重要组成部分。
9.
教师是教育活动的直接参与者，其发展是教师工作的中心目标。
10.
新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有（）。
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按照（）对学生的书面测试进行划分，可分为标准化测试和教师自编测试。
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根据《企业会计准则第4号――固定资产》，企业可选用的折旧方法包括（）。
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实地盘存制又称定期盘存制。采用这种方法，平时根据会计凭证在有关账簿中只登记存货的减少数而不登记增加数，月末通过实地盘点，将盘点的实存数作为账面结存数量，然后倒挤推算出本期收入数，并将其登记入账。
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在借贷记账法下，成本类账户的结构与资产类账户基本相同，借方记录增加额，贷方记录减少额，但有的成本类账户有期末余额，有的则没有期末余额
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利润表中的“利润总额”=营业利润+营业外收入（）营业外支出（）所得税费用。（）
6.
利润表又称收益表、损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的财务报表，它是以“资产=负债+所有者权益+（收入（）费用）”这一会计等式为依据编制的。（）
7.
报告式资产负债表是将资产、负债和所有者权益各项目垂直排列，表的上部分列示资产各项目，下面依次列示负债和所有者权益各项目，报表中三个要素的关系为“资产（）负债=所有者权益”。（）
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作为资产性质的账户，“累计折旧”账户与一般资产账户的记账方向（）
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流动负债是指将在一定期间或者超过一定期间的一个营业周期内偿还的债务，这个“一定期间”是指（）。
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原始凭证的基本内容中不包括会计科目的名称和金额。