首页
举例说明什么是时序研究。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
举例说明什么是时序研究。
正确答案：时序研究将横向研究与纵向研究融合在一起，在横向研究的基础上，进行纵向的追踪研究，以更好的研究心理变化的特点与转折点。请结合自身的经验进行举例。
Tag：
时序
纵向
横向
时间：2024-03-20 21:55:34
上一篇：
学前儿童的发展主要处于埃里克森心理社会发展的哪几个阶段？
下一篇：
自然观察法与结构性观察有什么不同之处？
相关答案
1.
弗洛伊德把性的能量又称之为什么？
2.
认为儿童是“高贵的野蛮人”，他们生来就被赋于了一套有序、健康成长的普遍进程表的是（）。
3.
皮亚杰的“图式”概念的含义？
4.
行为主义心理学观最主要的三个代表人物是谁？
5.
处于前运算期儿童思维的主要特点是什么？
6.
“最近发展区”的概念是谁提出的？
7.
布朗芬布伦纳认为，个体的环境由里到外依次为哪些系统？
8.
（）认为人格由三个部分组成――本我、自我和超我。还认为性本能是最重要的生命本能。
9.
致畸因子对胎儿的伤害是直接的，还是间接的？它对胎儿的伤害程度取决于什么？
10.
遗传与环境互动的模式有哪几种？
热门答案
1.
由于情绪剥夺与爱的缺失，可能产生哪两种严重生长紊乱？
2.
儿童早期动作发展遵循什么原则？
3.
儿童早期动作发展是否存在个体差异？
4.
在神经元分化的同时，一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点――“（）”。
5.
儿童身体的生长发育遵循头尾原则和（）原则。
6.
在神经系统逐渐发展的过程中，神经元也迁移到不同的位置，进而承担了特定的功能，这个过程就是神经元的（）。
7.
“非器质性发育不良”和“心因性矮小症”，是由于（）抑制了生长素的分泌而导致的生长障碍。
8.
儿童大脑的发展是逐渐的、连续的，各脑区的成熟顺序是（），最后成熟的是（）。
9.
细胞分化和突触联系的形成反映了婴儿大脑的（），反映了细胞对经验的高度反应性。
10.
再认、再现是记忆提取的两种主要方式，儿童何时出现这些能力的？