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引起学习动机，是学生产生“我要学习”的需要，是学生掌握知识的（）阶段。
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引起学习动机，是学生产生“我要学习”的需要，是学生掌握知识的（）阶段。
A、心理准备
B、心理准备
C、巩固知识
D、心理准备
E、巩固知识
F、评价学习效果
正确答案：心理准备
Tag：
心理
知识
学生
时间：2024-03-20 11:21:45
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备课是指教师上课前的准备工作，备课主要是备（）。
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通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。
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要有效地促进素质教育的实施，应该把握好几个并重（）。
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学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况划分为（）。
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就一个国家、一个社会来说，德育目标带有综合性。但实践中，由于总体目标比较笼统、抽象，所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择，提出本校（或本班）的具体德育目标。因此，就实际而言，德育目标是多种多样的。（）
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教学过程的基本规律包括（）。
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青少年儿童的合法权利包括（）。
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检查学生学业成绩的方法主要有（）和考试两种。
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什么是政治学？如何理解这一含义？
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伦理与政治不分是（）思想的特色。
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对（）生活的参与是公民权利的首要内容。对（）生活的参与是公民权利的首要内容。
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是政治权力的潜在作用方式。
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君主制是指以世袭和终身任职的君主（国王、皇帝、沙皇、大公、苏丹）等为国家元首，并由君主全部或部分、实际或形式地执掌国家最高权力的国家管理形式。君主制主要有（）君主制和立宪君主制两种。
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是消极的政治态度在政治行为上的表现，即不参加政治生活，公民对于政治问题和政治活动冷淡而不关心。
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社群主义批评自由主义个人权利优先原则、（）原则和“弱国家”原则，坚持普遍的“善”（公意和公益）优先于个人权利，公共利益优先于私人利益。