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通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）
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通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是（）
A、交流评价
B、观察评价
C、档案袋评价
D、表现评价
正确答案：交流评价
Tag：
评价
档案袋
师生
时间：2024-03-19 11:53:53
上一篇：
最灵活的一种评价方式是（）。
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过程评价直接的理论基础是（）。
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非智力因素的作用主要表现在哪几个方面（）。
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在教学活动中，学生的参与状态和参与度如何，取决于学生自身的主体意识和主体能力。（）
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教学活动的出发点是（）
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当代教学改革就是向学生传授“何以为生”的知识和本领。（）
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智力的结构应包括（）。
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当代教学改革的基本理念主要体现在哪些方面（）。
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校本教学研究的主体是（）。
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小组合作学习的代表人物斯莱文认为，影响教学质量和效果的主要有以下几个因素（）选择一项或多项：
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教学活动的基本目的和任务应当是（）选择一项或多项：
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小组合作学习是一种以异质小组为基本形式，以小组成员之间的合作性活动为主体，以小组学习目标的达成为标准，以小组的总体成绩作为评价和奖励依据的教学组织形式。（）
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实现学生学习方式转变的核心是（）。
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联系生活的教学策略包括（）。
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小组合作学习的基本特征是（）。
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当代教学改革的价值追求是（）。
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在教学活动中，学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。（）
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课程实施的基本途径是（）。
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当代教学改革的核心任务是（）。
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学生主动参与教学活动，其实质是积极参与到教学活动的某个环节。（）
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教学活动在本质上是一个以知识和材料为基础的教学主体之间共同建构和创造新的意义的动态生成过程。（）
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学生在教师指导下进行的接受学习一定是机械的或被动的学习。（）