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中国新民主主义革命时期文化教育的性质是毛泽东确定的。
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中国新民主主义革命时期文化教育的性质是毛泽东确定的。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
新民主主义革命
文化教育
中国
时间：2024-03-19 10:02:12
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延大教学以自学为主、讲授为辅，提倡边学边做，互助，讨论、质疑。
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抗日民主根据地的中等教育主要招收本地高小毕业生。
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解放战争后期，解放区高等教育已开始从干部教育向普通教育转轨。
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革命根据地各类教育中最重要的是群众教育。
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“两面学校”是指同时学习敌伪的课本和抗日根据地的课本。
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苏区小学的劳作实习和社会工作成为教学计划的重要组成部分。
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革命根据地教育居于首位的是学习文化知识。
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革命根据地教育与后来的新中国教育和当时的苏联教育也有较多的区别。
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革命根据地的教学内容既强调联系实际，又注重知识的全面系统。
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“教育”两字连用，最早出现在《孟子》书中。
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荀子与孟子是战国儒家两个影响最大的思想家。
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孔子出身于贫寒农民家庭。
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革命根据地的教学方法重在启发、研究、讨论和实际考察、实习训练。
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革命根据地除小学和师范外，各类教育多是短期培训。
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民间筹集的办学资金主要靠群众捐款捐物。
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思孟学派以孟子为创始人。
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“五经”是指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》。
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“杏坛”是孔子正式讲学的地方。
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《论语》是孔子撰写的。
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战国时法家的影响很大，与儒家并称“显学”。
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荀子对当时诸子各家的观点都予以批评，但不包括儒家各派。
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汇编《礼记》时，将《四书》中的《大学》、《中庸》也编了进去。