低结构化教学和高结构化教学有哪些区别？
正确答案：一是游戏能促进儿童认知、情感和动作技所获得全部经验的计划和方案。低结构化教学由儿童与教师共同确定学习的目标，高结构化教学的学习目标主要由教师预定；低结构化教学主要由儿童发起，高结构化教学主要由教师发起低结构化教学活动的动机主要是儿童的需要，高结构化教学活动的动机主要是教师的奖惩；低结构化教学强调活动的过程，高结构化教学强调活动的结果。
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