首页
在讲授概念的过程中，应多采用变式和比较的手法。（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
青书学堂
在讲授概念的过程中，应多采用变式和比较的手法。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
手法
概念
时间：2024-03-18 19:15:16
上一篇：
思维是认识的高级阶段，所以它与感知觉等认识的低级阶段无关。（）
下一篇：
年级越高，儿童学到的知识越多，他们对学业失败的焦虑也就越低。（）
相关答案
1.
受意识支配的那种学熟了的动作叫随意动作，这些随意动作是意志行为的基础。（）
2.
困难越大，越有利于小学儿童的意志培养。（）
3.
要求学生运用不同的策略解决各种问题，可以训练他们思维的独特性。（）
4.
中国古代哲学家公孙龙的“白马非马”之说的错误在于割裂了（）
5.
二十世纪八十年代被誉为中国的“童话大王”的作家是（）。
6.
誉为“动物小说大王”的中国作家是（）。
7.
阅读兴趣培养是儿童对文学接受最重要的（）。
8.
歌戏互补，重视音韵节奏是（）最显著的特征。
9.
柯岩的《帽子的秘密》属于（）。
10.
寓言是一种（）。
热门答案
1.
伊索是（）。
2.
马克吐温的《汤姆索亚历险记》是（）。
3.
拇指姑娘在从田鼠洞通向鼹鼠洞的过道中，她救活了（）。
4.
《“没头脑”和“不高兴”》的作者是（）。
5.
连锁调的主要结构特点是（）。
6.
一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头”。这首儿歌是（）。
7.
狼王洛波》它的作者是（）。
8.
卖火柴的小女孩》的作者是（）。
9.
《山羊不吃天堂草》的作者是（）。
10.
下列作品中不属于曹文轩创作的是（）。