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培养小学生道德行为习惯的中心环节是（）。
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培养小学生道德行为习惯的中心环节是（）。
A、“讲”
B、“练”
C、“表扬”
D、“带”
正确答案：B
Tag：
小学生
环节
道德
时间：2024-03-18 10:13:20
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在记忆的目的上，小学生的记忆发展表现为（）。
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在班主任所面临的各种关系中，最基本、最经常，也是最重要的是与（）的关系。
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学生成长档案袋评价属于（）。
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班主任工作的前提性内容是（）。
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一般认为，小学生思维发生转折的关键年龄是在（）。
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“自然课上，你的发言那么有新意，老师欣赏你!”这属于（）素质教育操行评语写作方法。
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在班级个别教育中，用暗示手段，或借助他人他事旁敲侧击，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理。这种谈话方式是（）。
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班主任工作取得成效的前提基础是（）。
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通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。属于（）。
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在学校教育体系中处于核心地位的是（）。
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目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。