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发展心理学家按照个体心理发展的（）把人的一生分为八个阶段。
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发展心理学家按照个体心理发展的（）把人的一生分为八个阶段。
A、年龄特征
B、身体特征
C、性别特征
D、性格特征
正确答案：A
Tag：
特征
心理学家
性格特征
时间：2024-03-18 09:48:28
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我国心理学家朱智贤教授认为（）是心理发展的生物前提，是心理正常发展的物质前提。
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心理学家在研究儿童心理发展时，通常要回答四个方面的问题，其中意在回答儿童心理发展的影响因素方面的问题是（）。
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有的孩子从小就爱说爱笑，长大了仍然活泼外向；有的孩子从小文文静静，长大了仍沉默寡言。这属于小学生心理学研究的（）问题。
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（）是发展心理学较为常见的一种方法，是指研究者通过感官或一定的仪器设备，有目的、有计划地观察儿童的心理和行为表现。
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横断研究设计的优点不包括以下（）。
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（）是人格中最原始的部分，亦即弗洛伊德在早期所提出的无意识，它包括一些基本的生物反射和驱力。
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发展心理学要回答的一个基本问题就是儿童心理发展的普遍性和个别性差异问题，因此在研究时必须要遵循（）原则。
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弗洛伊德的性心理发展阶段论认为性本能通过口腔活动得到的满足，如咀嚼、吸吮或要东西，这一阶段是（）
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学生在课堂上做出发怪声、扮鬼脸、随便走动等不当行为，教师对这些不当行为忽视、不予以消除学生的不当行为。教师的这一行为属于矫正性管理方法中的（）。
8.
随着生理的成熟，儿童有了控制自己行为的愿望和能力，希望自主行动，学会照顾自己。当儿童认为自己在他人眼中不是一个好孩子时就会产生羞愧感，当他们认为自己受制于人时，就会对自己的能力产生怀疑，这是心理社会发展论中的（）阶段。
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皮亚杰认为，（）是主体把新的刺激整合到原有图式中，使原有图式丰富和扩大的过程。
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小学生正处于皮亚杰所说的具体运算阶段。这个时期儿童思维的主要特征是，对于具体的事物或情境能够按照逻辑法则进行推理。具体来说，具有以下几个特点不包括（）。
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人体的成长时快时慢，有起有伏，这种起伏在人生中有两次，医学上称为（）
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根据世界卫生组织给健康下的定义，健康应该包括身体健康、心理健康、良好的社会适应能力和（）
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在学生刚开始学习或活动时，大脑皮层的工作能力较低，以后逐渐提高，这种起动性现象称为（）
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（）是人体内起主导作用的调节系统。
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下列哪项不是营养不良的主要原因（）
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常用的判断肥胖的指标有肥胖度和体质指数（BMI），下面的BMI值哪项代表轻度肥胖？（）
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王唯对小学一、三、五年级学生的观察品质进行了实验研究，结果包括四个方面。例如，在刚学写字时常常是多一点、少一横，对字形相近的经常混淆不清。在例子中，指的是哪一方面？（）
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认知监控能力是突破固有的死刑、观点和准备。（）
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书面言语是和逻辑思维、独立思考、自觉行动有更多联系的一种高级的言语形态。（）