儿童在与环境的相互作用中，从同化到顺应，最终达到新的平衡的过程，也就是儿童的（）
A.知识掌握发展的过程
B.能力水平发展的过程
C.个性特征发展的过程
D.认知结构发展的过程
正确答案：D
相关答案
热门答案