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（）提出了“做中学”，并认为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。
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（）提出了“做中学”，并认为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。
A.皮亚杰
B.夸美纽斯
C.福禄倍尔
D.杜威
正确答案：D
Tag：
生长
经验
中学
时间：2024-03-13 21:21:26
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幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的（）。
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五指活动课程由（）创编，该课程的内容由五方面组成，而课程内容的组织又是整体的、连通的，就像人的手，虽有五指之分，但却相互联系，共存于一个手掌。
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幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（）。
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下列各项表达中不属于游戏特点的一项是（）。
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染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
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1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。
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“发展适宜性教育”是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育理念的是（）。
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广义幼儿教育包括（）。
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在我国幼儿教育系统中处于核心地位的教育是（）。
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皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是（）。
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幼儿园的重要任务之一是（）。
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（）课程是以皮亚杰的认知发展理论为基础形成的课程方案，由美国儿童心理学家戴维?维卡特等人于1962年带动，是美国“开端计划”中帮助处境不利儿童的教育方案。
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