联大学堂《学前教育幼儿教育心理学(安阳师范学院)》题库及答案


17、试述幼儿社会性学习指导原则

正确答案:情感|支持|行为|实践|榜样|一致性|随机|教育|幼儿|交往

18、学习困难

正确答案:是指儿童智力正常,但因各类精神卫生问题引起学习失败。

19、移情

正确答案:是指对另一个人在某一特殊情景中情绪体验的理解和分享。

20、平行游戏法

正确答案:是指教师接近儿童,并且用相同的游戏材料玩同样的游戏,但教师不予儿童相互交往,不参与儿童游戏。

21、档案评价法

正确答案:是真实性评价的一种重要方法,它通过收集并分析儿童的作品,对幼儿的学习与发展做出评定,是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的教学方法。

22、学前教育心理学

正确答案:揭示幼儿是如何学习的,即幼儿学习的特征、水平与规律;研究如何更科学、合理、有效地促进幼儿的学习,即如何开展适宜的教学,特别是要关注在教学环境和幼儿学习特征的交互作用下,幼儿是图和学习与发展的,以及研究教师如何进行有效教学。

23、同伴提名法

正确答案:班级中每一位幼儿按照一定的标准提名一定数量的同伴。每名幼儿所得的积极提名分数被看作同伴接纳的指标。相反,消极提名分数则意味着幼儿被拒绝的程度。

24、微格教学

正确答案:微格教学形成于美国20世纪60年代的教育改革运动。斯坦福大学的艾伦等人在“角色扮演”教学方法的基础上,利用摄录设备实录受培训者的教学行为并分析评价,以期在短时间内掌握一定的教学技能,后来逐步完善形成一门微格教学课程。

25、习惯化

正确答案:是指个体不断重复地受到某种刺激而对该刺激的反应逐渐减弱的一种现象。

26、意义学习

正确答案:其实质是以符号为代表的新知识和学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系

27、学前教育心理学基本任务是什么?

正确答案:(1)揭示幼儿学习特点与有效教学的规律(2)形成有中国特色的幼儿教育心理学理论(3)科学指导幼儿园教师的教学实践

28、简述当前适宜性教学的主要方式。

正确答案:(1)资源利用模式(2)补偿模式(3)治疗模式(4)性向与教学处理交互作用模式(5)个别化教育方案

29、简述支架式教学开展的基本环节。

正确答案:(1)搭脚手架――围绕当前主题,按“最近发展区”的要求建立概念框架。(2)进入情境――将儿童引入问题情境。(3)独立探索――让儿童独立探索。(4)协作学习――进行小组协商、讨论。(5)效果评价――包括儿童个人的自我评价和学习小组对个人的学习评价。

30、亲子互动

正确答案:就是父母与子女在心理和行为上相互作用、相互影响的过程。

31、教学效能感

正确答案:教师对自己影响幼儿学习活动和结果的一种主观判断与推测

32、家庭互动

正确答案:是指家庭中各成员之间行为和行动的相互作用,相互影响的过程。

33、什么是学前教育心理学

正确答案:学前教育心理学:揭示幼儿是如何学习的,即幼儿学习的特征、水平与规律;研究如何更科学、合理、有效地促进幼儿的学习,即如何开展适宜的教学,特别是要关注在教学情境和幼儿学习特征的交互作用下,幼儿是如何学习与发展的,以及研究教师如何进行有效的教学