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信息化教学资源的开发以网络和多媒体技术为基础，普遍具有（）等特性
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信息化教学资源的开发以网络和多媒体技术为基础，普遍具有（）等特性
A.处理数字化
B.显示多媒体化
C.超文本结构组织
D.大学公开课
正确答案：ABC
Tag：
教育技术
小学数字媒体
超文本
时间：2024-02-23 20:33:32
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（）年12月25日，国家教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（以下简称《标准》），这是我国中小学教师的第一个专业能力标准。
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（）是以预先设定的教学目标为基准，对评价对象达成目标程度即教学效果做出评价。
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（）是教育信息化可持续发展的基本保障。
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（）是教师在教学活动正式开展之前对教学的整体规划。
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教学系统（InstructionalSystem）由四个核心要素组成，分别是教师、学习者、教学内容和（）。
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（）是信息化环境下教学设计的首要原则。
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我国学者刘雍潜根据TPCK模型提出了信息时代的教师能力结构，包括以下三个部分：分别是学科教学能力、（）和资源应用能力。
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信息化教学资源中由各种媒体元素组合表现的有现实指导意义和教学意义的代表性事件或现象是指（）。
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按文档类型查找的语法结构是（）。
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玛格丽特?尼斯（MargaretL?Niess）等人针对教师在学科教学中整合某种特定技术的过程，提出了教师能力发展的五个层次，分别是认知、（）、适应、探索和提升。
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在使用搜索引擎进行搜索的时候，关键词经常会被拆分掉，精确的得到要搜索的内容，这个时候（）可以解决这个问题。
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美国密歇根州立大学学者柯勒和米什拉于2005年在舒尔曼提出的学科教学知识PCK的基础上提出的“整合技术的教师知识的框架”的新概念是（）。
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纵观学习理论发展，行为主义、认知主义和建构主义学习理论为现代教育技术的形成和发展奠定了坚实的基础。
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强调学习环境对形成意义建构的重要作用，提出（）、协作、会话和意义建构是建构主义学习环境的四大要素。
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近年来，在全球广受关注的教学资源有（）。
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教学活动主要包括下列教学事件：（）。
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信息化教学资源中通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和是指（）
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从世界范围来看，最早产生教育技术的国家是（）。
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素材类教学资源，主要包括（）、图形/图像、音频、（）和动画等媒体素材。
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教学资源是一切可以用来促进学生的学习、支持教与学全部过程的（）、（）和教学环境的总和。
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根据评价在教学活动中发挥作用的不同，可以把教学评价分为（）、（）和（）三种类型。
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教学设计的整个过程包括五个环节，分别是（）、（）开发评价工具、教学实施和教学修正等。