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我国教育技术学者南国农、李运林将它分为六个阶段。分别是（）、选择媒体、（）、接收解释、（）和调整再传送。
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我国教育技术学者南国农、李运林将它分为六个阶段。分别是（）、选择媒体、（）、接收解释、（）和调整再传送。
正确答案：确定教学信息，媒体传递，评价反馈
Tag：
教育技术
小学数字媒体
媒体
时间：2024-02-23 20:32:59
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信息化教学资源的开发以网络和多媒体技术为基础，普遍具有（）和良好的交互性等特性。
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教育技术是在视听教育的理论与实践基础上，于（）年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出。
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教学目标是指通过教学过程，使学生在（）上发生改变的明确的阐述。
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（）是为使用者提供方便快捷的存取功能，为教学管理者提供资源访问效果评价分析，从而提高教学资源对象的利用率，促进教学资源更好地为实际教学系统服务。
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信息化环境下的协作学习是指：（）、（）、（）、（）等。
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信息技术环境下，教学设计的基本流程主要包括哪些？
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根据《教育资源建设技术规范（征求意见稿）》，我国目前可建设的信息化资源主要包括9类，分别是：（）、试题库、试卷、课件与网络课件、（）、文献资料、（）、资源目录索引和（）。
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系统科学理论包括系统观、系统论和（）三部分。
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（）和（）是教育技术的研究对象。
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简述戴尔的经验之塔理论。
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信息化教学资源是以（）存在的教学材料，包括学生和教师在学习与教学过程中所需要的各种数字化的素材、教学软件、补充材料等等。
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网盘，又叫网络u盘，网络硬盘等，是网络上提供给用户的（）服务。
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（）、（）和（）构成了教学领域的三级目标体系。
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教师在设计教学中要完成的三项主要活动，即确定教学目标、（）、开发和实施评价
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信息技术环境下，教学内容的组织打破了传统教学中线性的组织方式，形成了非线性组织结构。知识点之间有三种逻辑结构：（）。
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信息化教学评价方法（工具）包括：（）、（）、范例展示、电子学档、（）、评估表等。
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请分析信息化教学设计与教学设计的区别。
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典型的信息化教学模式中，教学设计过程可以分为（）、教学任务与问题设计、信息资源查找与设计、（）、学生作品范例设计、（）、单元实施方案设计和评价修改八个步骤。
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教学模式是指为完成特定的目标和任务而在一定教育思想指导下建立起来稳定、简明的（）。