首页
取值在量尺上彼此间断,这是
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
取值在量尺上彼此间断,这是
A.等距数据
B.等比数据
C.连续数据
D.离散数据
正确答案:D
Tag:
学前教育
教育统计与测量
数据
时间:2024-02-22 22:06:21
上一篇:
具有某种共同特性研究对象的所有个体(个体数多至无法确定),该个体的总和称为
下一篇:
只能比较,不能加减乘除的是
相关答案
1.
从数据来源的角度,与其它不同类的数据是
2.
教育统计学是社会科学中的一门(),是数理统计跟教育学、心理学交叉结合的产物
3.
下列属于连续变量的是
4.
编制次数分布表最关键的两个步骤是
5.
主要用于显示各部分在总体中所占比重大小的统计图是
6.
向下累积次数的含义是某一组
7.
一组限为70-79,不属于该组的数据是
8.
下列特征值中,不能表征一组数据离散程度的是
9.
通常用于描述离散性变量(如属性变量)的统计事项的图为
10.
对某校学生的思想品德用五级记分法记分,各等级人数可以用什么图表示
热门答案
1.
适合于描述二元变量的观测数据的图为
2.
每一条直方条的宽度由组距确定并已体现在横轴的等距刻度上的图为
3.
某生在军训时打靶的成绩为10,8,4,9,10,8环,比较适合于表示该生打靶成绩水平的特征值是
4.
一组数据中,最大值与最小值的差,叫做
5.
4,5,2,9,7,6,1,3的中位数是
6.
一组数据的标准分数的标准差为
7.
一组数据的离差之和等于
8.
标准差和变异系数可描述
9.
某小学经过6年,在校生数由468人发展为1245人,其平均增长率为
10.
下列相关中,属于负相关的是