正确答案：无意记忆为主|优于

26、幼儿口语发展的特征是什么？

正确答案：语音|词汇|语法

27、简述学前儿童性别角色发展的阶段与特点

正确答案：性别标志|性别固定|性别一致性

28、试举例论述学前儿童个性开始形成的主要标志

正确答案：个性初步|完整性|独特性|稳定性

29、国家和地方政府控制幼儿教育的（）和（）。

正确答案：目标内容范围

30、试举例说明学前儿童思维发展的趋势。

正确答案：具体形象性|思维的直观行动

31、请论述学前儿童对事物的理解的趋势。

正确答案：认识新的事物|发现新的联系|从对个别事物。

32、简述学前儿童记忆发展的趋势。

正确答案：无意记忆为主|优于

33、学前儿童情绪的自我调节化表现在哪些方面？

正确答案：不愉快|行为有所不同|委婉的

34、试析家庭在幼儿发展中的作用。

正确答案：生理基础|先天生理素质|家庭环境|具有和谐

35、教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导？

正确答案：尊重幼儿|自主性|意愿

36、试论述学前儿童能力发展的特点。

正确答案：先天反射|不断发展|语言能力|模仿能力

37、试述家园合作对于幼儿园教育的意义。

正确答案：家园合作|社会文化环境|家长资源的充分利用|感染性

38、现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面？

正确答案：教育|教导儿童|幼儿游戏的伙|研究者

39、班集体

正确答案：班集体是将学生按年龄和知识水平分成固定人数的教学班，经过一定的培养，使其成为具备集体特征的正式群体。

40、为什么说游戏是幼儿最自然、最有效的学习？

正确答案：早期教育|情绪兴奋|积极主动性|对立的

41、如何利用社区资源为幼儿园教育服务？幼儿园教育如何服务社区？

正确答案：优势服务社区|核心地位|开放自身|利用率

42、星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育萱萱，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法法法”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则

正确答案：伙伴关系|平等的|相互配合|一致性

43、学前儿童感知的发展大致可以分为哪几个阶段？

正确答案：学前儿童感知的发展大致有三个阶段：（1）原始的感知发展阶段；（2）从知觉概括向思维概括过渡阶段；（3）掌握知觉标准和观察能力发展阶段。

44、简述学前儿童记忆策略的发展。

正确答案：记忆策略在幼儿阶段就已经产生了。学前儿童开始使用复述策略，但是他们表现的复述过程的持续性是有限的，他们的复述行为要到6岁以后才会对他们的记忆产生影响。复述策略的使用同样可以在很小的儿童身上发现，不过学前儿童还不能进行语义组织，这是因为他们还没建立高度概括的、逻辑意义的概念网络。精细加工策略出现较晚，一般出现在11岁以后。