首页
西方教育评价发展的原因有哪些？
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
西方教育评价发展的原因有哪些？
正确答案：根本原因|内在因素|外部|动力
Tag：
学前教育评价
因素
原因
时间：2024-02-13 20:17:01
上一篇：
1983年，美国哈弗大学教授加德纳提出了（）理论
下一篇：
信息的描述包括哪几个要素？
相关答案
1.
美国教育学家把学力结构分为（）、情感、动作技能三大领域。
2.
影响评价效度的因素是什么？
3.
在学生认知发展的评价中，（）是学校与教师最常用的手段。
4.
（）是教育评价的基础。
5.
再评价的形式主要包括（）和外部审核两种，与常规评价中的自评和他评类似。
6.
影响信度的因素？
7.
掩盖和反抗是被评价者在实施阶段的（）心理现象。
8.
宏观的教育评价是按评价的（）分类的
9.
美国耶鲁大学心理学家斯腾伯格提出，成功智力包括（）、创造性智力、实践性智力三个方面。
10.
（）是提高评价信度的有效措施
热门答案
1.
在其他条件相同的情况下，由（）实施再评价是一种最佳的安排。
2.
北京教育科学研究所提出的《学生质量综合评价指标体系》是按（）、智、体、美、劳等几方面界定的。
3.
总体来说，（）、（评价资助者）、或（评价报告接受者）都可以为再评提供必要的补充信息，但有他们独立进行评价并不十分妥当。
4.
北京市在《评价方案）中提出了学生综合素质评价的五大原则是（）、过程性原则、激励性原则、自主性原则、共同构建原则
5.
（）学校教育的根本出发点和最终的归宿。
6.
对学生的思想品德进行评价是（）的重要组成部分。
7.
再评价的方法除了运用（）和效度鉴定外，在收集再评价信息时，常常采用访谈、问卷、文献等方法
8.
联大学堂《发动机原理（河南理工大学）》题库及答案
9.
汽油机理论循环的假定中，假设燃烧是（）。
10.
实际发动机的压缩过程是一个（）。