首页
多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性
A.正确
B.错误
正确答案：对
Tag：
学前教育
计算机课件制作
教育性
时间：2024-02-05 12:12:41
上一篇：
占位符是版式中的容器，可容纳文本、表格、图形，但不能容纳影片和声音。
下一篇：
文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在课件中使用太多文字。
相关答案
1.
世界上第一个心理学实验室创办于
2.
根据事物的因果联系，推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是
3.
联大学堂《小学教育教育与心理科学研究方法（河南师范大学）》题库及答案
4.
我国著名的幼儿教育家陈鹤琴以自己的孩子为观察对象研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）
5.
教育观察法的功能主要在于（）
6.
某教师在实验班开展了一项“情境――体验教学方法改革”实验。对比班学生家长为了防止自己的孩子落伍，纷纷聘请家庭教师，因而导致实验效果并不明显，造成这一现象的原因是（）
7.
回答"将会怎么样"的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是（）
8.
用教育理论成果解决实际问题，以改进实践为目的的研究，属于（）
9.
将教育调查分为访谈调查与问卷调查的分类依据是（）
10.
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论的思维方法是（）
热门答案
1.
教育观察报告在分类上属于（）
2.
想了解教师对新一轮课程改革的态度，宜采用（）
3.
教育观察法中不应控制的因素是（）
4.
对应用性教育科研成果的评价应侧重于评价其（）
5.
将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是（）
6.
研究变量的四种类型分别是（）
7.
教育理论研究最基本的任务在于（）
8.
教育测量的三要素是（）
9.
用百分制的办法对学生进行学科学习成绩测评属于（）
10.
观察者为了与被观察者建立融洽的关系，获得对被观察者的理解和情感体验，应采取（）