联大学堂《小学语文课程教学论(玉林师范学院)》题库及答案
C.可创性
D.整体性
正确答案:B
18、以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
A.档案袋法
B.行动研究法
C.录像反思法
D.反思总结法
正确答案:A
19、阅读教学的价值观的是
A.变“一元”解读为“多元”解读
B.变“肢体分析”为“整体把握”
C.变“一维”目标为“三维”目标
D.变“传话”教学为“对话”教学
正确答案:A
20、“三步走”识字教学法指的是
A.音、形、义
B.音、义、词
C.字、形、义
D.形、音、意
正确答案:A
21、语文课程评价的目的是
A.从狭窄片面走向全面综合
B.从过分关注学习结果走向关注学习过程
C.从教师的单一主体走向多元主体
D.从甄别选拔走向促进学生的发展
正确答案:D
22、《语文课程标准》把小学低年级的写作称之为
A.习作
B.作文
C.写话
D.写作
正确答案:C
23、阅读教学的价值观的是
A.变“肢体分析”为“整体把握”
B.变“一元”解读为“多元”解读
C.变“一维”目标为“三维”目标
D.变“传话”教学为“对话”教学
正确答案:B
24、语文综合性学习活动的过程要体现
A.学科性
B.活动性
C.多样性
D.主体性
正确答案:A
25、九年义务教育阶段,语文约占总课时的
A.26%
B.23%―25%
C.20%―22%
D.18%―20%
正确答案:C
26、有效对话进行的前提是
A.抓生成性教学
B.建立平等的师生关系
C.师生共同走进文本
D.生本对话
正确答案:B
27、语文综合性学习的主要特征是
A.活动性
B.学科性
C.主体性
D.多样性
正确答案:A
28、开展语文综合性学习的关键是
A.构建评价机制
B.交流成果
C.展开探究
D.深化语文课程改革
正确答案:C
29、小学五至六年级,要求学生会写常用汉字
A.3000个
B.3500个
C.2000个
D.2500个
正确答案:D
30、在用新的评价理念对语文课程进行评价时,不提倡的评价是
A.功利性评价
B.差异性评价
C.形成性评价
D.特长评价
正确答案:A
31、以专题的形式促进教师不断反思提高教师反思能力的方法叫
A.行动研究法
B.录像反思法
C.反思总结法
D.档案袋法
正确答案:D
32、家庭语文课程资源主要包括物化的文化环境设施与
A.家长
B.孩子
C.人
D.个体
正确答案:A
33、从学校教育的角度看,语文课程是
A.实践性课程
B.基础性课程
C.发展性课程
D.理论性课程
正确答案:B
34、小学三至四年级,在习作方面,要求课内习作每年
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