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建立假说的思维方法：①（）建立假说；②运用归纳推理建立假说；③运用演绎推理建立假说。
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建立假说的思维方法：①（）建立假说；②运用归纳推理建立假说；③运用演绎推理建立假说。
正确答案：运用类比
Tag：
体育教育
学校体育科研
假说
时间：2024-02-04 22:09:51
上一篇：
简述近代体育科技发展经历的三个阶段。
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假说的两作用：一是假说的提出是（）的新尝试；二是假说的证实是科学发展的新突破。
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“选好题就是成功了一半”，即“题好文一半”讲的就是选题的重要性。
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选题是一种科学，也是一种艺术。在某种意义说，一个研究者的（）与创新精神，首先表现在他的选题水平上。
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假说
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选题，也可以说就是选择主题，主题是论文所要表达的（）。
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一般系统论的创始人（）奥地利生物学家Ｌ?Ｖ?贝塔朗菲。
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整体原理是系统论的基本原理，它要求人们在研究中把对象看作一个整体，这个整体由要素按照一定的结构组成。
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系统论认为：对任何一个系统，可以撒开其形形色色的物质运动形态，都要从整体出发，并主要以系统的组成（）、结构、功能和环境四个方面的相互联系来把握事物的本质与规律。
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简述体育科学研究的特点。
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选题
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SPSS是英文StatisticalPackageforSocialSciences的缩写，即“（）”。SPSS与SAS和SYSTAT一样，是我国近年从国外引进的现代统计分析软件包，是目前国际上通用、且极具权威性的一种先进统计技术。
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头脑风暴法，亦称（），是指通过专家调查会的形式，使专家当面相互启发与交流，在头脑中进行智力碰撞（风暴）以产生不同新颖的意见，最后获得可靠集中意见的方法。
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经典的特尔菲法一般分四轮进行：选择专家一般根据研究课题的性质，研究者的条件等，选择（）人。
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（）的运用范围：①对教学、训练课的观察；②对技术动作的观察；观察错误动作，发现问题，以利改正、提高。③对比赛的观察。
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体育教学实验方法可分为：单组实验法、等组实验法和循环实验法（轮组实验法）。
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根据实验场合的不同，把实验法可分为（）、实验室实验和教学实验。
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特殊调查法又称专家调查法，是指对某些专门问题向有关专家进行咨询调查，进行评价、判断和预测分析，以对问题获得客观可靠的信息的方法。它可分为（）、头脑风暴法和反头脑风暴法。
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简述假说成立的三个条件。
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科学研究方法论
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文献法
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“老三论”是指信息论、控制论和系统论，而“新三论”是指（）、耗散结构论和协同论。