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（）的关系是教育最普遍的最本质的关系。
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（）的关系是教育最普遍的最本质的关系。
正确答案：教与学
Tag：
教育管理学
关系
本质
时间：2024-01-31 13:52:04
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校内的运动竞赛，以（）为主。
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学校民主管理的主要标志是（）。
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短期目标是对教育管理的短期规划，又称为（）。
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教育督导的类型依据对象可以分为督政和（）。
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教育经费的主要来源是（）。
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（）是完成我国体育任务的基本途径。
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中国古代的基础教育，称为（），其狭义是指学校的初等教育。
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相对评价也称为（）。
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（）是指在学生班集体交往中，对各种是非、美丑的大多数人的评论。
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（）是学校进行教育教学工作的基本单位。
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教育行政强制执行的主体是（）。
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德育内容的安排必须讲究科学，这主要是指两点：一是要符合学生年龄特点，二是要符合（）。
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（）是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。
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在中小学中，担负教学管理职责的职能机构是（）。
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间接强制执行可分为代履行和（）两种。
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教育行政强制执行的程序包括作出行政强制执行决定，（）和执行。
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（）是教育管理研究中最高级最抽象的方法论层次，它和世界观紧密联系。
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（）是学校的法人代表。
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（）是公务员队伍的主要“出口”。
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什么是教育经费审计
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教育督导的基本性质是属于（）范畴的执法监督，同时在督导工作中发挥综合协调作用。
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在任务方面，传统的教育督导强调视察和监督，现代的教育督导着重（）。