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简述儿童诗的情感表达方式。
正确答案：借物抒情、缘情体物、情景交融、直抒胸臆
Tag：
儿童文学
情景交融
直抒胸臆
时间：2024-01-25 14:54:12
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简述儿童诗的特征。
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《拇指姑娘》在形象设计上运用了（）的手法。
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《金色花》的作者是印度作家（）。
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儿童诗意向构成的特殊性表现为：（）、拟人手法和情节连缀。
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儿歌《丢手绢》在艺术形式上属于（）。
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将数字和形象结合，通过数数吟唱，以帮助儿童认识数的儿歌是（）。
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传统儿歌《数蛤蟆》的艺术形式是（）。
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以诗的形式叙说通话故事的作品是（）。
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问答歌是以（）形式表述内容的儿歌。
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简述儿童文学欣赏的心理特征。
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简述儿童文学欣赏的基本过程。
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《骑鹅旅行记》的作者是瑞典女作家（）。
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儿歌中的“连锁调”是运用修辞中的（）手法，将诗句组接起来。
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简述儿歌的特征。
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儿童在欣赏文学作品时常常大喜大悲，绝不掩饰，这是因为儿童文学欣赏在情感上具有（）性。
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上笙一郎将儿童的发育分为婴儿期、幼儿期、儿童期和（）四个阶段。
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颠倒歌，也称倒唱歌、古怪歌、。
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《鸟树》的作者是（）。
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郑渊洁的童话属于（）派。
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“小花猫，/不害臊，/不洗脸，/把镜照。/左边照，/右边照，/埋怨镜子脏，/气得胡子翘。”运用的表现手法是（）。
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儿歌常见的表现手法有比喻、拟人、、起兴、摹状、反复、设问等。