首页
联系实际,谈如何依据幼儿角色游戏的年龄特点选用相应的指导方式?
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
联系实际,谈如何依据幼儿角色游戏的年龄特点选用相应的指导方式?
正确答案:过渡的阶段|种类适当少|教师|指导|情感式评讲|角色
Tag:
幼儿游戏理论与实践
角色
种类
时间:2024-01-25 11:10:23
上一篇:
试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏?
下一篇:
某大班角色游戏区,一幼儿正在玩开“出租车”(椅子)游戏。因为老是做转“方向盘”一个动作,一会儿就有点烦了,东看西望的,没人搭理他。这时,老师走过来:“唉,出租车师傅,我要到大观园商场,请开车把我送去吧。”“好的,请坐好。”孩子来了精神。“哎,还有大的行李箱,能帮我搬上车吗?”“乘客”(教师)提出了要求,于是“师傅”把“行李箱”搬到了“车”(椅子)后头。上车后,“乘客”又问:“我不知道怎么走,你知道吗?”“知道,要经过文化东路,历山路……”“师傅”果然很是尽职尽责、热情服务。结合所学的幼儿游戏现场指导方式或
相关答案
1.
组织户外游戏时要注意哪些安全问题?
2.
试分析领导游戏的“三段论式”?
3.
某大班角色游戏区,几个幼儿在玩“食堂”的游戏。突然出现了混乱的局面:生菜、熟菜混杂在一起,一些青菜分别散落在桌上、地上,还有几个幼儿拿着蔬菜当武器相互追打。“检查卫生啦!”,这时只见老师手臂上戴着“卫生检查员”的袖套,到“食堂”检查卫生来了。“卫生检查员”一一指出了“食堂”的杂乱现象,食堂里的“服务员”接受了意见,搞起了卫生,“食堂”的工作变得很有秩序了。游戏现场指导的方式方法主要有哪些?请分析案例中教师运用的是哪种方式方法,为什么?
4.
联大学堂《教师职业道德(许昌学院)》题库及答案
5.
前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷予"有偿家教"现象,这实际上违背了
6.
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异
7.
县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设
8.
教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的
9.
义务教育实行领导,()统筹规划实施,()为主管理的体制
10.
教师职业道德修养的基本方法有
热门答案
1.
师德修养的时代性特点需要教师
2.
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为没侵犯了学生的
3.
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在
4.
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是
5.
严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即
6.
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是
7.
严谨治学的道德意义有
8.
对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括
9.
教师职业道德修养的基本原则有
10.
周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是