学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、（）、审美创造目标。
学前儿童美术教育的心理层次的目标分为审美感知目标、（）、审美创造目标。
正确答案：审美情感目标
Tag：幼儿美术教育与活动指导学前教育 目标 美术教育
时间：2024-01-24 15:55:20
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