首页
学前儿童掌握的概念主要是()。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
学前儿童掌握的概念主要是()。
A.科学概念
B.抽象概念
C.日常生活概念
D.辩证概念
正确答案:C.日常生活概念
Tag:
班主任工作
概念
儿童
时间:2024-01-23 12:20:10
上一篇:
幼儿阶段开始出现书面言语的发展,其书面言语发展的重点是()。
下一篇:
教育科学研究的来源有()。
相关答案
1.
我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明,儿童数概念形成经历四个明显阶段,下列描述儿童数概念形成次序正确的是()。
2.
埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。
3.
游戏准备包括哪四个方面?()
4.
美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验,即所谓早期隔离或剥夺实验,此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是()o
5.
幼儿创造性测量的一般原则是()。
6.
布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
7.
作为一名幼儿教师,应当具有()。
8.
儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是()。
9.
心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易,心理某方面发展最为迅速的时期的?()
10.
根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类?()
热门答案
1.
下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()
2.
目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是()。
3.
在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
4.
背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。
5.
对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的()。
6.
对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
7.
游戏的心理结构包括哪两种成分?()
8.
()是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。
9.
从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
10.
()是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。