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？各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统， 因地制宜开展校园文化建设，将（）融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。
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？各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统， 因地制宜开展校园文化建设，将（）融入校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化之中。
正确答案：社会主义核心价值观
Tag：
班主任工作
文化
中小学校
时间：2024-01-23 12:17:10
上一篇：
充分体现时代性，加强中小学德育的薄弱环节，要加强中华优秀传统文化教育， 加强（）教育， 加强（）教育， 加强（）教育， 加强网络环境下的德育工作。
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加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的（），防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使用网络的意识，自觉抵制网络不法行为。
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教师初次担任班主任应接受（），符合选聘条件后学校方可聘用。
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各级教育部门和中小学校要深入开展中华优秀传统文化教育，弘扬以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神，引导学生增强民族文化自信和价值自信。
3.
充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用，要重视发挥中小学家长委员会以及各级各类（）、（）、（）的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来。
4.
、各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育，以（）和（）为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。 要深入推进（）活动，持续开展“（）”。
5.
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成（）。
6.
大力推动家庭教育，普及中小学家长委员会和家长学校，改进家访制度，鼓励（）参与学校管理，树立科学观念，运用良好（），促进子女成长成长。
7.
要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、（）理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯。认真落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，引导学生养成（）、（）、（）、（）的行为习惯。
8.
初中阶段加强中华优秀传统文化教育，以增强学生对（）为重点，提高对中华优秀传统文化的（），引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和（）。
9.
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的（）。
10.
尊重学生个性发展，帮助学生树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将（）与（）紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。
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联大学堂《电机与电气控制技术（河北工业职业技术学院）》题库及答案
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