首页
对某个国家或地区的学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
对某个国家或地区的学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究，称为（）
A.整体研究
B.局部研究
C.区域研究
D.问题研究
正确答案：A
Tag：
学前比较教育
纵横交错
学前教育
时间：2024-01-22 21:01:47
上一篇：
研究人员实地参观访问研究对象，从而获得第一手资料的方法，被外国比较教育研究者普遍采用的方法是（）
下一篇：
被认为是法国新型学前教育机构“母育学校”的先驱的教育家是（）
相关答案
1.
认为在借鉴外国学前教育的经验时不能主观臆断和生搬硬套，提出“我们不能像小孩逛花园那样，信步漫游于世界教育制度之林，从一棵树上采取一朵花，从另一棵树上摘取一些叶子，并且希望把所收集到的东西栽种在自家的土地上，就会得到一棵活的树”观点的是（）
2.
发端于20世纪60年代密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）
3.
1995年，英国教育和就业大臣谢泼德公布了一项耗资为7.3亿英镑的（）
4.
早在1799年就开始致力于德国贫民救济工作并开设保育所的侯爵夫人是（）
5.
把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，就这一类问题从比较中找出各国的不同特点和共同趋势的研究称为（）
6.
美国著名比较教育学家康德尔，对推动比较教育成为教育科学中的一个独立分支作了很多工作，其中的一个重要标志就是他在1933年发表的（）
7.
目的在于运用所编制的程序或练习材料，使儿童获得一定的技能和技巧，促进学前儿童智力发展的是（）
8.
加拿大很早就关注双语使用的，为了使讲英语的孩子既可以进入只讲法语的幼儿园又可进入半日制的英语或法语幼儿园，开办了什么课程（）
9.
强调幼儿教育民族性原则，主张俄国人民必须有自己的学前教育制度的教育家是（）
10.
在海伊斯科普课程关键经验中，发展逻辑推理的关键经验，包括分类、排序与（）
热门答案
1.
零点计划课程依据的理论基础主要有多元智力理论和（）
2.
1991年文部省策划、制定和公布实施了战后第三次幼儿园教育振兴计划旨在提高3-5岁幼儿入园率达到（）
3.
对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
4.
1918年英国国会通过的法案，正式将保育学校纳入国民教育制度中，并把保育学校的设立和援助工作全部委托给地方教育当局的是哪个法案（）
5.
1982年哪部法律颁布之后，韩国的幼儿教育出现了二元化领导体制，即公立和私立的幼儿园受文教部领导，新村幼儿园由内务部领导。（）
6.
英国的学前教育指的是（）
7.
世界上第一个综合婴幼儿教育，促使苏联托儿所和幼儿园一体化的重要文件是（）
8.
朝鲜学前教育的内容主要包括智慧知识教育、文化情感教育、体育和（）
9.
韩国幼儿教育的途径主要有两种：一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育，二是利用（）
10.
印度国家教育研究和训练审议会在联合国教科文组织的支持下开展了加强年长的孩子照顾年幼的兄弟姐妹的技能，年长的被教给健康、卫生、营养和通过游戏歌曲增加兴趣的基础技能的计划是（）