首页
论邓小平“三个面向”的指示对语文教育改革的意义
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
论邓小平“三个面向”的指示对语文教育改革的意义
正确答案：教育要面向现代化，面向世界，面向未来|事物的整体性|结构性|开放性
Tag：
中学语文教学法
面向世界
整体性
时间：2024-01-20 16:37:35
上一篇：
论改革开放以来语文教学和语文教学改革的主要特点
下一篇：
《朱子读书法》
相关答案
1.
评1956―1958年的汉语、文学分科教学实验
2.
论“红领巾”教学法对现代文教学研究的意义
3.
语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义？在教学实践中如何体现？
4.
1992年《九年制义务教育全日制初中语文教学大纲》和1996年《全日制普通高级中学语文教学大纲》（初审稿）的历史背景和历史贡献是什么？
5.
1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（草案）―1986年《全日制十年制学校中学语文教学大纲》（试行草案）―1990年《全日制中学语文教学大纲》及同时期的小学语文教学大纲和相应的统编教材的历史背景和历史贡献是什么？
6.
怎样建立语文学科的教学目标体系
7.
1996年国家教委颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲（初审稿）》关于“教学目的”中规定：“语文教学必须教学生学好课文和必要的语文基础知识，进行严格的语文基本训练，使学生热爱祖国语言， 能够正确理的解和运用祖国的语言文字，具有现代语文的阅读能力、写作能力和听说能力，具有浅易文言文的能力。”根据这段文字，论述文中划线部分的含
8.
阐述语文课“工具性与人文性相统一”的基本特点。
9.
论述遵循知能转换规律建构写作能力培养程序。
10.
我国古代识字课本和识字教学的两大特点是：（1）（）（2）（）。成套的识字课本是：（1）（）（2）（）（3）（）
热门答案
1.
传统语文教育的四大弊端述评
2.
传统语文教育的三大经验述评
3.
论开展目标教学实验的历史背景和发展内因
4.
新中国建国以来国家教育机关先后制订过过（）个小学语文教学大纲，分别是：：：：：：：：：：：（1）1956666（2）196333（3）1978－－1986－－1988
5.
课题教学目标的主要内容是
6.
语文教育的根本指导思想是什么
7.
传统语文教育的三大问题述评
8.
教学单元的内容包括：（1）（）（2）（）（3）（）
9.
现行教学大纲规定中学语文课本中的基本课文共（）篇，其中初中（）篇，高中（）篇
10.
语文教学现状及改革之我见