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小学作文应从（）下手
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小学语文课程与教学论
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时间：2024-01-08 09:53:04
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小学低学段阅读教学中“理解的读”是使学生通过读，能体会课文的感情。
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作文的源泉是
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小学教学诗歌语言，主要的方法是什么
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指导学生理解句子常用的方法是
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阅读教学中最经常、最重要的训练是
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通过板画的形式，让学生形象的理解柔柳的色彩、姿态的教法是
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汉字的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等。
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田字格由几部分构成
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一个字的写字教学过程包括
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写字教学的内容包括
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“能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美”是小学第几学段的目标？
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在随文识字教学过程中，初读课文环节就要引导学生读准字音，认识生字。
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用直观法理解字义，主要有哪几种形式？
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小学阶段识字的特点是
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汉字是音形义的结合体，其中区别于拼音文字的是
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小学阶段识字目标要培养学生的；能力。
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小学语文老师应该能进行方音辨正。
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小学生要学会拼音方法，能熟练掌握（）和（）。
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教小学生读声母b，发音实际上是读（）。
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教学目标可以表述成“提高学生的朗读能力”。