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培养幼儿的亲社会行为对缓解儿童的品行问题帮助不大。
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培养幼儿的亲社会行为对缓解儿童的品行问题帮助不大。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
幼儿心理健康教育
品行
幼儿
时间：2024-01-07 11:35:02
上一篇：
幼儿期逆反是在幼儿园比较少有的行为障碍，是属于行为问题。
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多动症的辅导方法有？
相关答案
1.
解决幼儿异常心理与问题行为的辅导方法有（）。
2.
幼儿常见的神经功能障碍种类有（）。
3.
幼儿常见的情绪障碍种类不包括（）。
4.
幼儿常见的异常心理与问题行为种类不包括（）。
5.
从某个意义上说， 婴幼儿心理健康就是指情绪和社会性的健康发展。
6.
到一岁的时候，幼儿能以心理意象的形式来描绘出自己的体验。
7.
心理评估是心理干预的重要前提和依据。
8.
60年代以后，评估方式也由单纯的智力测验扩展为（）等多种方法的相互结合。
9.
幼儿还处于人生发展的初期， 心理发展的主要任务为（）的发展。
10.
幼儿心理评估的依据是（）。
热门答案
1.
美国心理学家（）通过数十年的系统研究，于1940年作出评估世界上第一个婴幼儿行为进行评估的量表。
2.
意识是人格的表层部分，是由人能随意想到或清楚觉察到的主观经验组成。
3.
前意识是人格的中间层，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验。即“现在虽然没有意识到但可以想起来的”那一部分。
4.
斯金纳将人的行为分为以下哪些种类？
5.
以下属于无意识特点的是（）。
6.
以下哪点是意识的特点？
7.
以下不属于弗洛伊德划分的意识水平的是（）。
8.
根据精神分析学派的性心理发展阶段理论，6~12岁属于（）。
9.
幼儿心理健康教育的过程中，教师需与幼儿家长及时沟通，不用考虑学生的隐私问题。
10.
幼儿心理健康教育的总目标是促进幼儿心理健康，充分开发幼儿潜能、培养幼儿积极、乐观向上的心理品质和健全的人格，提升幸福感，为其终身发展和幸福奠定基础。