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Tag：
现代教育技术
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时间：2024-01-04 15:56:28
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传统课程强调知识的传授，要求学生掌握系统知识，培养学生学会分析问题、解决问题的能力；网络课程则从知识的传授转向知识的创造，特别重视对学生进行探索性和创造性的鼓励。
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使用搜索引擎在网络上搜索信息时，通配符可以用在单词的开始或中间。
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不属于目前较常使用的搜索引擎的是（）
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传统的课堂是“课堂学习+课后练习”，而翻转课堂则是“课余学习+课堂练习”。
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说课的三个层次（）。
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断性评价是指在 ； 阶段进行的测定性评价。
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教学设计是以 ；为目的
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微课（Micro Course）是以 ；形式展示的
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微课的设计往往是以老师为中心。
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信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线。
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在信息化教学中，信息网络技术是基础，信息资源是核心.。
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布卢姆将教学目标分为三类，分别是。
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