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孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（）。
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孔子十五岁即“志于学”。他善于取法他人，曾说：“三人行，必有吾师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（）。
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Tag：
传统文化与文化传统
孔子
时间：2023-12-27 11:18:02
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孟子是世界最著名的文化名人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。（）
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孔子用“仁”这个概念来概括做人处世的基本原则：爱人。（）
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孔子，鲁国人。春秋末期伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人。他以“因材施教”和“有教无类”的教学理念来教育学生。（）
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（）援霸道入儒，主张礼法双行、王霸杂用，被看做是儒学的“别宗”。
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儒学又成为国家意识形态，以至中华文明被人们称为“儒家文明”，是到了（）；，经过最高统治者的推广而得的。
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明代的陆九渊是心学集大成者，他主张“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。（）
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朱熹是理学的集大成者，孔子、孟子以后古代儒家的代表人物，世称朱子。（）
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子思提出了“养浩然之气”的概念，致力于培养至大至刚的精神，将追求精神的自我完美作为人生的至上意义。（）
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西周礼乐制度的建立标志着古代文化从敬鬼神转向重人事。（）
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通过对历史的反思，周公提出“明德”的执政纲领。为了保证这样一个纲领的实施，周公制礼作乐。（）
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到了秦代，经过最高统治者的推广，儒学又成为国家意识形态，以至中华文明被人们称为“儒家文明”。（）
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孔子是周公的追随者，孔子“以仁释礼”，试图通过对自然亲情的体验和提升而唤起并强化人们的道德理性，自觉自愿地遵守“礼”。（）
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“礼”，源于宗教，而后内化为道德，再外化为法律，具备了宗教、道德和法律三个方面的内容和功能。（）
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“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下”这句话出自：（）
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文化可分为物质文化、精神文化和（）。
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宗法关系渗透到社会生活的各个方面，直接导致专制政体的早熟和长期延续，深刻影响了中国社会发展。（）
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中国文人做学问有三个要点，即文学有三要：“不读《春秋》，不能忘世；不敬《老庄》，不能涉世；不参禅，不能出世。”（）。
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人文学科求美，社会学科求善，这与自然科学求真是不完全一致的。（）
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科学的现代化，必然会带来人文与社会的进步。（）
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抛弃不合理的，传统方不致一足落网而全身受缚；接受合理的，传统始得与现实相安无事。所以马克思说“一切合理的，都应该成为现实的。”（）。
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文化传统是形而上的道，传统文化是形而下的器；道在器中，器不离道。（）
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人类社会所创造的所有物质财富和精神财富的总和叫文化，这是狭义的文化概念。（）